Les communs : levier pour l’enseignement (du) numérique à l’école
[Les archives d’Hermès] En 2017, Louise Merzeau et Hélène Mulot appellent l’école à se départir d’une conception instrumentale du numérique qui formate les élèves en utilisateurs dociles, pour le repenser comme un environnement à investir et à transformer collectivement. Car c’est le rôle de l’école que de réunir, protéger et enseigner les conditions de transmission des savoirs.