[Publication] Classement des universités – « Les Essentiels d’Hermès »
« Les Essentiels d’Hermès »
Classement des universités
Sous la direction de Thierry Côme et Gilles Rouet
2022
Les sites institutionnels des universités françaises se sont emparés des classements internationaux, surtout depuis que les rangs leur sont plus favorables. L’évolution est certes récente mais rend moins audibles les critiques de ces palmarès largement relayés dans les médias : les positions obtenues sont désormais érigées en preuves de performance, collective et donc individuelle.
L’action et la communication politiques s’emploient à faire remonter les établissements nationaux dans les classements pour renforcer la visibilité et l’attractivité du pays à l’international. En France, les structures cherchent de plus en plus à se conformer à leurs critères sans que cela ne garantisse l’amélioration de la qualité de la formation et de la recherche ni l’adéquation aux besoins. Reste que les rangs, et surtout la communication sur ces rangs, impactent les niveaux de financement…
Ce volume propose une exploration des classements des universités et de leurs usages communicationnels, avec des mises en perspective internationales.
Vous pouvez acheter la version papier sur le site de CNRS éditions. L’ouvrage sera disponible gratuitement deux ans après sa publication sur le site OpenEditions. Vous pouvez y découvrir les « Essentiels » d’Hermès précédents sur la page consacrée.
Sommaire
Présentation : Classements des universités, où en sommes-nous ? Du rejet au cadre d’action, par Gilles Rouet et Thierry Côme
- Jean Winand – Les universités et les classements internationaux : victimes ou complices ?
- Philippe Vidal – La France à l’épreuve des classements internationaux des universités
- Gilles Rouet – U-Multirank : un outil européen orienté utilisateurs
- Julie Bouchard – La communication des universités saisie par les classements et vice-versa
- Anne-Coralie Bonnaire – Le CHE-Ranking en Allemagne : un classement dédié aux étudiants
- Olivier Rollot – Les classements internationaux des universités dans les médias
- Sylvie Retailleau – « Les classements internationaux sont des opportunités, pas une cible » (entretien)
- Christine Barats – Le classement de Shangai au prisme de son traitement médiatique
- Jean-Francis Ory et Jean-Luc Petitjean – Les classements en matière de développement durable : quel impact sur la responsabilité sociale des entreprises ? L’exemple de l’université d’Aix-Marseille
- Davide Borrelli et Marialuisa Stazio – Les nouveaux oracles. Les classements internationaux des établissements d’enseignement supérieur dans le débat public italien
- Radovan Gura et Peter Terem – Les classements internationaux et leurs impacts en Slovaquie
- Diéne Kolly Adji Ousseynou Diouf et Thierry Côme – Last but not least, le classement des universités sénégalaises
![]() Thierry Côme est professeur de management public, directeur de l’IUT de Versailles St-Quentin-en-Yvelines, université Paris-Saclay. Expert dans différents programmes européens, ancien vice-président pour les relations internationales de l’université de Reims Champagne-Ardenne (2002-2007), il travaille notamment sur le management de l’éducation, le management public et la politique européenne de voisinage, le processus de Bologne, la démocratie locale et la responsabilité sociale des entreprises. |
![]() Gilles Rouet est professeur de sciences de gestion et du management et directeur de l’Institut supérieur de management (IAE) de Versailles St-Quentin-en-Yvelines, université Paris-Saclay, depuis 2015. Titulaire d’une chaire Jean Monnet ad personam en études interdisciplinaires sur l’Union européenne depuis 2009, il a notamment coordonné des projets européens et universitaires avec de nombreux pays d’Europe centrale et orientale. |